TEXTO COLECTIVO

Uma ida ao teatro

No dia onze de Novembro, dia de São Martinho, fomos ao Teatro Miguel Franco assistir à peça “Sabemos Porque Lemos”.
A história passava-se no tribunal, no julgamento dos escritores Charles Perrault, Irmãos Grimm e Hans Christiam Andersen. Estes escritores eram acusados de dizer mal de algumas personagens, como: o lobo, a bruxa, o ogre, o pato feio, etc., nos seus livros. Estas personagens eram as testemunhas de acusação. Estava presente também o advogado de defesa.
A história terminou com o lobo a mostrar que era mesmo mau. Saiu do palco e tentou caçar o público.
Nós gostámos muito porque tratava de histórias tradicionais que nós conhecemos e foi divertido.

4.º ano B

Lenda de São Martinho

"Num dia tempestuoso ia São Martinho, valoroso soldado, montado no seu cavalo, quando viu um mendigo quase nu, tremendo de frio, que lhe estendia a mão suplicante e gelada.

S. Martinho não hesitou: parou o cavalo, poisou a sua mão carinhosamente na do pobre e, em seguida, com a espada cortou ao meio a sua capa de militar, dando metade ao mendigo. E, apesar de mal agasalhado e de chover torrencialmente, preparava-se para continuar o seu caminho, cheio de felicidade.

Mas, subitamente, a tempestade desfez-se, o céu ficou límpido e um sol de Estio inundou a terra de luz e calor.

Diz-se que Deus, para que não se apagasse da memória dos homens o acto de bondade praticado pelo Santo, todos os anos, nessa mesma época, cessa por alguns dias o tempo frio e o céu e a terra sorriem com a benção dum sol quente e miraculoso. "

Popular

Adivinhas

1.Se me rio... de mim sai uma donzela. Mais donzela do que eu. Ela vai com quem a leva. Eu fico com quem me deu

2.Tenho camisa e casaco. Sem remendo nem buraco. Estoiro como um foguete se alguém no lume me mete.


Vamos lá a tentar adivinhar!
Entreguem as respostas às vossas professoras.

Saudações amarelas.

MAGUSTO

Olá amigos!
No passado dia 11 de Novembro, a Escola Amarela celebrou o Magusto.
As castanhas retalhadas foram trazidas pelos alunos e, mais uma vez, contámos com a colaboração do "Pão do Marquês" para assá-las.
Depois de alguma actividade física, como saltar à corda e jogar aos três pauzinhos, as castanhas assadas vieram mesmo a calhar! Estavam deliciosas!
Á tarde, fomos ao teatro Miguel Franco ver a peça "Sabemos porque Lemos". Achei-a muito divertida. E vocês?
Gostaria de saber a vossa opinião. Partilhem-na connosco!
Ficam as imagens das castanhas!
Saudações amarelas.

Saída ao Pão do Marquês

Lavagem das mãos enfarinhadas

D. Anabela e D. Teresa atarefadas com a massa dos bolinhos.

O Dia do Bolinho da Amarela-Pólo

Hoje, a escola amarela-pólo comemorou o dia do bolinho.
Logo de manhãzinha, fomos ver a D. Anabela e a D. Teresa a fazer a massa dos bolinhos.
Na sala, lemos a receita dos bolinhos e decoramos os sacos, onde vamos colocar os bolinhos que iremos levar para casa.
Toda a escola foi ao “Pão do Marquês”. Cada aluno amassou um bolinho e deixámo-los a assar.
Agora queremos comê-los! Devem estar deliciosos!

Turma 2º B
29/10/09

Concurso "A biblioteca numa frase"

Olá! Nós somos os meninos do 4º A da Escola Amarela.
Pensámos em participar no concurso "A Biblioteca numa frase", para comemorarmos o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e escrevemos estas frases:

Na minha Biblioteca Escolar, encontro a fantasia que me faz sonhar.

A Biblioteca Escolar, sítio para se aprender, transmite muitos conhecimentos, para quem os livros ler.

Um grande beijinho dos meninos do 4º A

Roda dos alimentos

Uma alimentação saudável

Uma alimentação variada é as pessoas comerem alimentos o mais variados possível da roda dos alimentos e em quantidades certas.
A alimentação deve ser variada, equilibrada e completa. Por exemplo:

Pequeno-almoço: leite com cereais.

Lanche da manhã: iogurte e bolachas Maria.

Almoço: sempre sopa, peixe, batatas, couve e fruta.

Lanche da tarde: leite e pão com fiambre.

Jantar: sempre sopa, carne com arroz e salada. Fruta ou salada de fruta.

Antes de dormir um copo de leite, faz bem aos meninos como nós (da escola), ajuda-nos a crescer fortes e saudáveis.

Bernardo
3º ano C

O Caldo de pedra

Um frade andava no peditório. Chegou à porta de um lavrador, mas não lhe quiseram aí dar nada.
O frade estava a cair de fome e disse:
-Vou ver se faço um caldinho de pedra.
E pegou numa pedra do chão, sacudiu-lhe a terra e pôs-se a olhar para ela, como para ver se era boa para um caldo.
A gente da casa pôs-se a rir do frade e daquela lembrança. Diz o frade:
-Então nunca comeram caldo de pedra? Só lhes digo que é uma coisa muito boa.
Responderam-lhe:
-Sempre queremos ver isso.
Foi o que o frade quis ouvir. Depois de ter lavado a pedra, pediu:
-Se me emprestassem aí um pucarinho...
Deram-lhe uma panela de barro. Ele encheu-a de água e deitou-lhe a pedra dentro.
-Agora, se me deixassem estar a panelinha aí, ao pé das brasas...
Deixaram. Assim que a panela começou a chiar, disse ele:
-Com um bocadinho de unto é que o caldo ficava a primor!
Foram-lhe buscar um pedaço de unto. Ferveu, ferveu, e a gente da casa pasmada com o que via.
O frade, provando o caldo:
-Está um nadinha insosso. Bem precisa duma pedrinha de sal.
Também lhe deram o sal. Temperou, provou e disse:
-Agora é que, com uns olhinhos de couve, ficava que até os anjos o comeriam.
A dona da casa foi à horta e trouxe-lhe duas couves. O frade limpou-as e ripou-as com os dedos e deitou as folhas na panela. Quando os olhos já estavam aferventados, arriscou:
-Ai! Um naquinho de chouriça é que lhe dava uma graça!...
Trouxeram-lhe um pedaço de chouriço. Ele pô-lo na panela e, enquanto se cozia, tirou do alforge pão e arranjou-se para comer com vagar. O caldo cheirava que era um regalo.
Comeu e lambeu o beiço.
Depois de despejada a panela, ficou a pedra no fundo.
A gente da casa, que estava com os olhos nele, perguntou-lhe:
-Ó senhor frade, então a pedra?
-A pedra... Lavo-a e levo-a comigo para outra vez.
E assim comeu onde não lhe queriam dar nada.

Teófilo Braga
Contos Tradicionais Portugueses

Dia Mundial da Alimentação - 16/10/2009

Mais uma vez, para continuar a tradição, o Dia Mundial da Alimentação foi celebrado na nossa escola.
Com a participação de todos os alunos da escola, que trouxeram de casa uma batata, uma cenoura e uma cebola e com a ajuda preciosa das nossas assistentes operacionais, foi cozinhada, na escola, uma deliciosa e nutritiva sopa que os alunos comeram deliciados.
Com este gesto queremos lembrar que a sopa é uma importante tradição culinária da cultura mediterrânica que deve ser mantida e incentivada.
Esperamos colocar, em breve, imagens de trabalhos realizados pelos alunos sobre este tema.

Saudações Amarelas

Estamos de volta

Olá amigos da Escola Amarela!

Sei que consultaram o nosso blogue e ficaram algo desiludidos por não estar actualizado.

Começaremos agora a actualizá-lo com os relatos das actividades e acontecimentos da nossa escola.

Pedimos desculpa pela demora, mas prometemos avançar agora cheios de energia e boa disposição.

Contamos com a vossa participação e leitura atenta.

Saudações Amarelas

A poluição - ponto de vista do 4º B

Greve à Poluição

Gostava de mandar no tempo

que era para sonhar,

e ver à noite o céu grande,

com as estrelas a brilhar.

Fazia uma greve à poluição,

para o mundo todo mudar,

assim todas as pessoas

ficavam a brincar!!

O mundo poluído

é tão mau para a Natureza.

Assim há muita, muita ...

tristeza!!

O bem natural é o melhor

que existe no mundo!!!

Deodato

A Poluir!!

A poluir, a poluir!!!

Vai ser uma tristeza,

vamos todos morrer

com uma certa certeza

O oxigénio vai acabar!

E para nós a vida,

deste planeta desaparecerá

numa rápida corrida.

Vamos deixar de poluir

e assim vamos regenerar

o ambiente,

por isso vamos dedicar-nos!!

Tiago Gaspar

A minha escola... (Mariana 2.ºB)

A minha escola já é velha, até o meu pai já cá andou! É branca, apesar de fazer parte da escola Amarela. Nela posso brincar no recreio e também aprender. Posso fazer operações e também fazer textos.

O que mais gosto é de fazer trabalhos e só depois brincar. Mas o que menos gosto é quando me ralham, por isso porto-me bem. O que gosto mais de brincar com os meus amigos é à apanhada mas não posso fazer batotice!

Eu gostava que o recreio tivesse um chão mais mole para não correr o perigo de partir a cabeça. Também gostava que tivesse um escorrega e baloiços.

O dragão da crista amarela!

Hoje estivemos a recordar o caso especial dr e cr... e a relembrar como se escrevem as histórias.
Lemos o texto «O dragão da crista amarela...» e quando conversámos sobre ele vimos que não estava completo. Faltava o desenvolvimento e a conclusão...
Como tinhamos muitas ideias decidimos escrevê-las nos nossos cadernos diários. A seguir lemos para a turma e através de uma votação seleccionámos os três melhores textos.

«O dragão da crista amarela

Havia uma bruxa que era dona do dragão de crista amarela.
O dragão de crista amarela era muito guloso.
Gostava de comer croquetes com creme de sorvete.»

As histórias vencedoras:

O nosso Jogo da Glória...

Uma das actividades que mais gostamos de fazer na escola é: jogar!

Jogamos com palavras, com letras, com imagens, com os números...

Um dos jogos que mais gostamos de jogar é o Jogo da Glória com imagens!

Jogamos dois a dois...

Utilizamos um dado gigante...

Sempre que ocupamos uma casa com uma imagem temos de escrever a legenda no quadro.

Se escrevermos sem erros podemos ficar na casa!

Mas atenção...todos temos de estar muito atentos porque se os colegas fizerem erros avança o par que conseguir escrever acertadamente!

Sementinhas!

Os meninos da sala do 2.º B realizaram umaa experiência sobre as fases da germinação para ver o que acontecia às sementes quando estavam na presença de luz ou quando estavam no escuro. E tu sabes o que acontece?

Propomos-te o desafio de experimentares. É muito fácil, só precisas de:
- metade de uma garrafa de água;
- sementes (feijão, grão, milho, etc.);
- um guardanapo;
- uma folha de papel.

Agora basta seguires os seguintes passos:
- coloca o guardanapo na garrafa de água, de modo a que a garrafa fique tapada em toda a volta;
- de seguida, amarrota a folha de papel e coloca-a no interior da garrafa. Assim a folha de papel vai empurrar o guardanapo contra a garrafa de água;
- coloca as sementes entre a garrafa e o guardanapo. Se optares por colocar mais do que uma semente, coloca-as separadas;
- por fim, coloca um pouco de água, até o guardanapo ficar húmido (molhado).

Depois necessitas de ir verificando o que acontece às sementes e manter sempre o guardanapo húmido. Podes guardar uma semente num local escuro e outra num local com luz (sol) e observa o que vai acontecer! Será que germinam as duas?

Visita de Estudo III - Exploratório

A visita a Coimbra!

A visita de estudo a Coimbra foi um dia muito bem passado, divertido e em que aprendemos muito! O Ricardo e o Gabriel do 2.º B explicam-vos como foi...

"Nós, a Escola Amarela, fomos a uma visita de estudo a Coimbra. Primeiro fomos à Quinta Pedagógica. Lá vimos muitas coisas. Vimos os animais e depois fomos lanchar ao picadeiro. Enquanto lanchávamos vimos cavalos a correr e a saltar.
Depois fomos visitar algumas estufas. A guia explicou-nos que as plantas primeiro vão para a "maternidade" e só depois vão para as estufas maiores.
Em seguida fomos à vacaria onde se tira o leite às vacas. A senhora explicou que cabiam lá 4 vacas ao mesmo tempo e que essa sala chamava-se a sala de ordenha.
Depois voltámos para o picadeiro para almoçar. Eu gostei mais de ver os cavalos!
À tarde fomos ao Portugal dos Pequenitos. À entrada estavam duas estátuas. Lá vimos muitas casas em miniatura de outros países como a Índia, Macau e Brasil. Depois vimos um filme sobre a descoberta do Brasil.
Foi muito divertido!"

Ricardo

"Na quinta-feira, dia 30 de Abril, fomos de autocarro visitar a Quinta Pedagógica e o Portugal dos Pequenitos em Coimbra.

Quando chegámos à quinta fomos guiados por duas senhoras! Vimos cebolas, espantalhos e encontrámos duas estufas. Lá podíamos ver alfaces, morangueiros, salsa e batatas. Depois a senhora explicou-nos que quando as plantas nascem mudam-nas para as estufas. Nos morangueiros vimos que punham um plástico para eles não se sujarem.

Mais à frente passei por uma casinha onde faziam biscoitos.

Depois fomos ver os animais: cães, cabras, bodes, porcos, pavões e muitos pássaros. De seguida fomos almoçar ao picadeiro.

Voltámos ao autocarro e fomos ao Portugal dos Pequenitos. A nossa professora ensinou-nos muitas coisas. Aprendemos muito sobre vários locais de Portugal e até vimos um filme e comemos um gelado.

No final voltámos ao autocarro e regressámos à Escola Amarela."

Gabriel

Visita de estudo a Coimbra II - Portugal dos Pequenitos

Visita de estudo a Coimbra I - Quinta da Conraria

Dia Mundial do Livro

No dia 24 de Abril celebra-se o Dia Mundial do Livro. Neste dia fizemos alguns cartazes publicitários, no sentido de alertar os nossos colegas, para a importância da leitura. Em grupos compusemos cartazes e colocámo-los no painel do corredor!!
O nosso desejo é que todos leiam mais!!!
Também exprimimos por palavras o que significa um livro. Aqui ficam algumas!! Esperamos que gostem!!!

Para mim um livro é ...

A minha vida,
o meu amigo,
a minha força,
o meu divertimento,
o meu objectivo,
o que me mantém acordado,
muito fixe,
uma cabeça pensadora!

Hugo Sousa


É ver um filme sem parar, é sentir a emoção de folhear as folhas, é uma coisa fantástica!!!

Tiago Gaspar


Um amigo
uma coisa que me entretém,
algo que me entusiasma,
o que me dá vontade de partir à aventura.
O que leio para ficar a saber mais,
uma coisa que serve para me concentrar a sério,
algo que tem tudo o que eu quero saber, com palavras que me fazem pôr a pensar,
o melhor que eu poderia ter para me entreter ...


Joana Amado

Dia Mundial da Terra

O 3.º B comemorou na sua sala o Dia Mundial da Terra com a realização de vários trabalhos de grupo. Fizeram pesquisas e bonitos cartazes!

Não se esqueçam... vamos proteger o planeta Terra!

É magia!

Hoje o tema da aula foi a magia...

Descobrimos números, lemos histórias e aprendemos uma nova técnica de pintura que parece mesmo magia!

Margarida

Vais precisar de lápis de cera, um pincel, guache preto e um palito.

1º - Pintas, com lápis de cera, a tua folha branca com muitas listas coloridas;
2º - Com um pincel e o guache preto cobres aas tuas listas;
3º - Deixas secar;
4º - Depois ,desenha, raspando com um palito.

Liberta a tua imaginação e surpreende os teus amigos!

PALAVRA puxa PALAVRA...

Hoje, na nossa sala, tivemos mais uma quinta-feira de brincadeiras com as palavras! A professora deu-nos a palavra "Primavera" e nós só tivemos de puxar... palavras!

O resultado?

Um poema sobre esta estação do ano, com um verso por cada menino da nossa sala!

No final?

Chegámos novamente à linda Primavera! Ora espreitem...

Primavera, flor!

Flor, pétala!

Pétala, plantas!

Plantas, pássaros!

Pássaros, Borboletas!

Borboletas, cor-de-rosa!

Cor-de-rosa, rosas!

Rosas, árvores!

Ávores, folhas verdinhas!

Folhas verdinhas, frutos!

Frutos, cores!

Cores, arco-íris!

Arco-íris, azul!

Azul, céu!

Céu, nuvens!

Nuvens, sol!

Sol, girassol!

Girassol, pólen!

Pólen, abelhas!

Abelhas, mel!

Mel, pétala!

Pétala, flor!

Flor, Primavera...!

Páscoa Feliz!

Os alunos, professores e auxiliares da Escola Amarela desejam

a toda a comunidade escolar uma

Páscoa muito feliz!

Coelhinhos e ovinhos da Páscoa

Com o aproximar da Páscoa decidimos com a nossa professora e com os professores estagiários "construir" um Sr.Coelhinho e pintar a sua guloseima favorita : o ovinho da Páscoa!

Para o conseguirmos precisámos de: papel canelado branco, olhinhos mágicos, feltro, ovos, tinta de vitral, ráfia e cola líquida.

No final do dia levámos para casa o Sr. Coelhinho!

A árvore da Páscoa

Com a chegada de mais uma época festiva - a Páscoa, nós, os alunos do 4º B, resolvemos fazer algo diferente .... decorar uns ramos com ovos. Assim teríamos a nossa árvore da Páscoa!!! Pintámos os ovos com guache, deixámos secar e depois ... foi só pendurar nos ramos .

Os nossos peixes

Nós, os alunos do 2ºA somos muito criativos!

Um super Ovo da Páscoa...

Para enfeitarmos o nosso hall de entrada fizemos um ovo gigante da Páscoa!

Misturámos umas cores, seleccionámos os melhores pincéis e em conjunto pintámos o nosso ovo!

Um super ovo da Páscoa!

Abecedário sem juízo do 1.ºA!

A é o Alexandre que come uma ervilha grande.
A é o André que faz xixi de pé.
A é a Ângela que congela na tigela.
B é a Beatriz que tira flores do nariz.
C é a Camila que tem um namorado na vila.
C é o Cláudio que dança com o rádio.
D é o Diogo que assa chouriço no fogo.
E é a Edite que tem uns sapatos de esferovite.
G é o Gonçalo que canta com o galo.
G é o Guilherme que faz corridas com um verme.
H é o Henrique que leva o aquário ao piquenique.
I é a Inês que fala inglês com a galinha pedrês.
J é a Joana que escreve com uma banana.
J é o João que vai a cavalo num cão.
L é o Leonardo que brinca com o leopardo.
M é a Maria que dá banho à cotovia.
M é o Miguel que se embrulha num papel.
P é o Pedro que tem um segredo que mete medo.
R é a Rita que pesca batata frita.
T é o Tiago que nada com as vaquinhas no lago.

As plantas do Horto

No dia 9 de Março de 2009, as turmas do 1.ºA e 3.ºA da Escola Amarela foram ao Horto Municipal de Leiria.
Quando chegámos ao horto vimos plantas de várias qualidades, cores, espécies e de diferentes tamanhos.
A dona Maria, que era uma das funcionárias do Horto Municipal, mostrou-nos o horto e as diversas plantas existentes, e a forma de reprodução das plantas, que é através das sementes ou de estacas. No final da visita ofereceram-nos uma flor a cada aluno, pudemos escolher entre um amor-perfeito e uma margarida.
No regresso à escola, parámos no Jardim Luís de Camões para lancharmos. Nós gostámos muito da visita e aprendemos muitas coisas novas.

Encontro com um escritor

Na passada 6ª feira, os alunos do 3º ano A estiveram presentes no encontro com o escritor João Pedro Mésseder, no auditório do Instituto Politécnico de Leiria.
Neste encontro a nossa turma declamou o poema “A tabuada do 10”, elaborado colectivamente com base no poema “A tabuada do 2”, do livro “Verso com reversos” do mesmo autor. Porque não experimentam fazer como nós? Ora espreitem...

A tabuada do dez

Dez vezes um... dez
Corria a sete pés.

Dez vezes dois... vinte
Ele que não me finte.

Dez vezes três... trinta
Pinto com a tinta.

Dez vezes quatro... quarenta
A velha é rabugenta.

Dez vezes cinco... cinquenta
Posso comer menta?

Dez vezes seis... sessenta
Aí vem o setenta.

Dez vezes sete... setenta
Mas que frase tão lenta.

Dez vezes oito... oitenta
Comi muita pimenta.

Dez vezes nove... noventa
Já chega de tanto “enta”.

Dez vezes dez... cem
Adorei este vai e vem.

Alunos do 3.º A

Um convidado especial no Conselho de Turma do 4º B

No dia 6 de Março, pelas 11 horas, o representante da empresa que fornece o almoço da nossa cantina, Sr.Nelson, esteve presente no nosso Conselho de Turma.

Em reuniões anteriores, o assunto "cantina" foi muito debatido e resolvemos enviar uma reclamação por escrito. O Sr.Nelson veio responder a esta reclamação sobre o funcionamento da cantina e sobre as ementas.

A turma ouviu as explicações e foi dando as suas opiniões.

Aprendemos que existem normas que são obrigatórias. Afinal, pretendem que a nossa alimentação seja saudável.

No final da reunião, o Sr.Nelson distribuiu, a cada um de nós, um CD sobre alimentação.

Foi muito interessante!!!

Aproveitando materiais ...

Com as serpentinas que utilizámos para colorir o nosso Carnaval,
entrelaçámo-las e ....
Que bonito ficou, não acham???