AS GIRAFAS TAMBÉM DANÇAM!

Nos dias 24 e 30 de junho, no âmbito do projeto «Leituras Inclusivas», os alunos da Escola Amarela participaram na leitura e exploração da obra “As girafas não dançam”, de Giles Andreae e Guy Parker-Rees.

Ao longo da leitura, a história foi sendo ilustrada com figuras em feltro, tornando a atividade mais dinâmica, visual e envolvente. Os alunos acompanharam, assim, as diferentes personagens e os principais momentos da narrativa.

A história apresenta Geraldo, uma girafa que sonhava dançar, apesar de os outros animais não acreditarem nas suas capacidades e troçarem dos seus movimentos. Com perseverança, confiança e ao som da música certa, Geraldo descobriu que também conseguia dançar, ainda que de uma forma diferente.

A leitura proporcionou uma reflexão sobre a importância do respeito pelas diferenças, da aceitação da diversidade e da valorização das capacidades individuais. Os alunos compreenderam que cada pessoa tem o seu próprio ritmo, as suas características e diferentes formas de aprender, participar e expressar-se.

No final da atividade, cada aluno criou um animal dançarino, a partir de um escantilhão, que personalizou de forma criativa. Surgiram animais coloridos, originais e cheios de movimento, demonstrando que, tal como Geraldo, todos podem encontrar a sua própria maneira de dançar.

A professora de Educação Especial

Cristina Ferreira

Aprender fazendo: confeção de waffles!

Nos dias 29 de maio e 26 de junho, os alunos abrangidos por medidas seletivas e adicionais participaram numa atividade de confeção de waffles, dando continuidade ao trabalho desenvolvido em contexto de aula.

Previamente, os alunos analisaram a receita, identificaram os ingredientes necessários, interpretaram as quantidades e organizaram as diferentes etapas de preparação. Durante a atividade, tiveram também oportunidade de conhecer e utilizar, de forma orientada e segura, diferentes utensílios e equipamentos de cozinha, nomeadamente a batedeira e a máquina de waffles.

Esta experiência permitiu trabalhar competências funcionais relacionadas com a autonomia pessoal e a vida diária, bem como a leitura e compreensão de instruções, a medição de quantidades, a sequenciação de tarefas, o cumprimento de regras de higiene e segurança e a organização do espaço de trabalho.

A confeção dos waffles constituiu ainda um momento de cooperação, partilha e participação ativa, no qual cada aluno assumiu diferentes responsabilidades. No final, todos puderam apreciar o resultado do trabalho realizado, reforçando a motivação, a autoestima e o sentimento de realização.

Através de uma atividade prática e significativa, foram promovidas aprendizagens úteis e transferíveis para situações do quotidiano, demonstrando que aprender também pode ser uma experiência saborosa! Estavam tão bons!

Enviamos a receita! Pode ser um belo desafio para as férias!

Docente de Educação Especial

Cristina Ferreira

Festa de Finalistas

 A comunidade escolar reuniu-se para celebrar um momento muito especial: a Festa de Finalistas das turmas 4 AMA e 4 AMB.

Esta cerimónia assinalou o fim de uma importante etapa do percurso escolar dos alunos, marcada por aprendizagens, descobertas, amizades e muitas experiências partilhadas. Ao longo da festa, não faltaram momentos de emoção, alegria e orgulho, vividos pelos alunos, famílias, professores e assistentes operacionais.

A todos os finalistas desejamos muito sucesso na nova fase que agora se inicia. Que levem consigo os valores, as aprendizagens e as amizades construídas na escola, enfrentando os novos desafios com confiança, entusiasmo e determinação.

Parabéns aos finalistas e a todos os que contribuíram para tornar esta celebração um momento tão significativo e inesquecível! 

Um especial agradecimento aos pais que ajudaram na decoração do espaço e no lanche partilhado e à Associação de Pais pela oferta do bolo e das pipocas.

Projeto "Pequenos Cantores"

A turma do 3 AMA apresentou um concerto musical dedicado à figura de D. Dinis, proporcionando um momento cultural e educativo de grande interesse para toda a comunidade escolar.

Dinamizado pelo maestro Jorge Narciso, esta atividade permitiu aos alunos explorar a vida e o legado de um dos mais importantes reis da história de Portugal através da música e da interpretação.

Ao longo da apresentação, os alunos demonstraram empenho, entusiasmo e talento, dando voz a canções e momentos que retrataram aspetos marcantes do reinado de D. Dinis, conhecido como o “Rei Poeta”. O concerto constituiu uma oportunidade de aprendizagem interdisciplinar, aliando a música ao conhecimento histórico e cultural.

A iniciativa foi muito apreciada pelo público presente, que acompanhou com atenção e entusiasmo o trabalho desenvolvido pelos alunos. 

Estão de parabéns a turma do 3 AMA, o maestro Jorge Narciso e todos os que contribuíram para a realização deste momento tão enriquecedor e inspirador.

Dia Aberto na Escola Amarela

A Escola Amarela abriu as suas portas para um dia repleto de experiências, descobertas e muita animação. Os alunos e seus familiares tiveram a oportunidade de participar em diversos ateliês preparados para estimular a criatividade, a aprendizagem e o convívio.

Os participantes divertiram-se com os jogos tradicionais, exploraram o mundo da robótica, deram asas à imaginação através das histórias com dobragens e ainda desfrutaram de momentos de alegria na discoteca.

Agradecemos a todos os que participaram e contribuíram para o sucesso deste Dia Aberto, tornando-o uma experiência memorável para toda a comunidade educativa.