Durante a semana de 12 a 16 de janeiro, a Escola Amarela desenvolveu mais uma atividade no âmbito do projeto Leituras Inclusivas, proporcionando às turmas uma experiência rica, envolvente e acessível a todos os alunos.
A história "O Ladrão de Neve", de Alice Hemming, foi apresentada através de uma leitura dinâmica com recurso a fantoches, o que tornou o momento especialmente motivador. Esta estratégia favoreceu a atenção, a compreensão da narrativa e a participação ativa dos alunos, criando um ambiente de escuta entusiasmado e inclusivo.
Após a leitura, os alunos realizaram uma atividade artística inspirada na história: um desenho de colagem em folha escura, utilizando apenas materiais brancos. Esta proposta permitiu explorar contrastes, formas e texturas, ao mesmo tempo que estimulou a criatividade e a expressão individual.
A atividade integrou ainda uma importante componente sensorial, através da manipulação de diferentes materiais, promovendo a exploração tátil e o envolvimento ativo. Foi uma experiência muito interessante, que reforçou o gosto pela leitura e demonstrou como a literatura pode ser vivida de forma criativa, sensorial e verdadeiramente inclusiva.
Professora Cristina Ferreira
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